思维导图能够将众多的知识和想法连接起来，并有效地加以分析，从而最大限度地实现创新。智能机器人及思维导图将是下一个舞台中我们获取信息的主要方法。
——比尔•盖茨
我们学习和运用思维导图的主要目的就是为了释放大脑的潜能，在工作、学习和生活中获得更多的灵感和惊喜，从而构建终生成长的途径。
——丹丁先生
企业痛点：
--来自领导
-会议量繁多，内容重点无法快速记录
-公务外出繁忙，随身携带物件容易遗漏
-学习内容繁杂，无法快速提取重点信息
--来自HR部门
-培训项目多，培训成果无法显性化
-培训评估形式化，无法了解学员的真实学习情况
-培训内容重复，无法形成企业的知识积累
--来自员工
-工作内容枯燥无创意灵感
-工作汇报每次总是绞尽脑汁
-培训阅读学习一大堆，但难以催化应用
课程亮点：运用四个结合、讲解一种方法、获得四种收效
--运用先进课程设计方法将课程内容、卡牌运用和促动技术相结合
--知识详细讲解和现场实战演练充分相结合
--基本概念原理和应用场景实操相结合
--现场学习吸收和课后复习运用相结合
通过课程学习可以获得的不仅仅是一种方法，而是——
--一种记忆方法让学员迅速记下大量信息；
--一种思维方式让学员逻辑缜密思维清晰，终生受益；
--一种学习工具让学员轻松寻找并掌握大量知识点；
--一种生活习惯让学员在思考决定前有更多可能，激发创造力。
参训对象：
--工作中需要项目策划、培训组织、创意设计的工作者
--需要提升专业能力、逻辑思考力和研究能力的工作者
--需要提升组织培训效果、直接体现学员学习成效、形成组织知识积累的组织
授课形式：
知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。
